Os castigos corporais utilizados como método disciplinador de crianças e adolescentes era corriqueiramente aplicado e aceito nas escolas até o final do século 19. Por muito tempo, acreditou-se que a violência física auxiliava no processo educativo da criança. A palmatória foi o principal instrumento para aplicar castigos nos alunos desordeiros ou traquinas.
Levar um 'bolo de palmatória' era uma das piores notícias que um aluno do século retrasado e início do século passado poderia receber. Outra seria ajoelhar no milho, mais um método do passado para colocar os traquinas na linha. Apesar do nome, a palmatória era também utilizada em outras parte do corpo, além da palma da mão. Por vezes a violenta disciplina era aplicada em excesso. Foi o caso do estudante que recebeu golpes na cabeça e no rosto. A notícia do garoto agredido foi publicada no Estado em 26 de abril de 1883.
A palmatória era vendida como um produto corriqueiro, facilmente encontrada em leilões e casas comerciais.Leia mais da série 'A vida como ela era'Tag: Educação# Assine |# Licenciamento de conteúdos Estadão |
